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作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2024/7/8 22:35:36 | 【字体:小 大】 |
恶魔书笔趣阁基础字词我们可以布置书面作业,但是不宜过多。口语交际我们则可以布置成实践作业,和家人或者好朋友共同交流完成。习作《我的
日记。在教学《童年的水墨画》后,我布置了仿照诗歌的形式或风格,创作一首自己的诗歌,学生们写得津津有味,稚嫩又有“水准”。 5.趣味性原则:使作业具有一定的趣味性,让学生愿意主动去完成,而不是当成一种负担。 在教学部编版三年下第一单元第一课《古诗三首》时我布置了诗配画的作业,既能让学生在画中体会诗的含义,又能增加学生
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