数字北京行天下广州市黄埔区东区中心幼儿园构建区观察记录表 幼 儿 （条纹衣服的男生） 性 别 男 出生 日期 2015-11-9 教 师 地 点 大二班 种植区 观察 日期 2022年4月26日 联系 电话 电子信箱 单位 名称 中心幼儿园 观察名称：植物怎么了 观察目的：培养幼儿观察能力和解决问题的能力。 观察描述 ： （图1） （图2） （图3） （图4） （图5） （图6） 4月26日下午，小朋友来到了种植基地观察黄豆，花生和太阳花。观察的过程中陈茹依小朋友指着被虫子吃过的叶子说：***你看这些叶子上有洞洞。（如图）。***说：我看到了叶子上有毛毛虫吃的洞，肯定就有毛毛虫。接着，刘**小朋友说：对啊！有可能会有毛毛虫。通过观察小朋友们还发现了毛毛虫的排泄物。于是他们决定到黄豆和花生地里找一找毛毛虫的身体。刘**说：每一棵植物都翻开看一下（如图2）。许**小朋友说：你们要是发现了毛毛虫就告诉我，我来抓它。孩子们都知道要是毛毛虫把叶子吃光了，植物就会死掉。陈**小朋友又发现了一棵花生叶子上有很多洞洞（如图3）。徐**说：蜗牛也喜欢吃叶子。徐**问：蜗牛的壳为什么有绿色的。孩子们提出了问题：花生苗和黄豆苗上都有虫子在吃叶子，那该怎么办呢？大家你一句我一句的回答着。卢**说：喷农药。陈**说：可以把它抓出来弄死。刘**说：用手捏死。刘**说：我怕虫。徐**说：不能用手碰虫子，虫子有毒。刘**又说：那就戴手套把它抓死。正在这时许**小朋友又找到了一条虫，然后他很淡定的把虫子压死了。（如图4）。孩子们最后决定用农药把虫喷死。于是他们决定求助幼儿园打理花草的涛伯伯，请救涛伯伯帮忙把黄豆和花生喷一下虫，拯救黄豆和花生。涛伯伯答应了孩子们的请求，孩子们开心地欢呼了起来（如图5）。下午放学后涛伯伯就把黄豆和花生都喷了一遍农药（如图6）。 指标评析： 1、观察力的表现：幼儿能持久的进行观察，专注力较强。观察得比较前面，能细心的发现毛毛虫的身影。 2、学习品质的表现：幼儿在整个观察过程中能全身心的投入其中，不容易受别人影响，能对探究的现象做出分析和思考，会提出问题“为什么”和“怎么办”最后总结出比较合理的解决问题的方法 支持/回应： 教师应耐心聆听幼儿表

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