防爆电器设备(记者 杨传旨 通讯员 刘子卿)春光融融,新绿初绽。随着近期班级文化建设的深入,为营造和谐团结、积极向上的班级文化氛围,优化育人环境,促进班级管理,同学们纷纷将自己亲手种的绿植带进校园,搬进教室,为学校增添了一抹绿色。
绿植不仅可以缓解疲劳的眼睛、稳定烦躁的情绪,还能增加空气湿度,堪比“天然净化器”。
学生每天精心养护绿植,时不时地给这些绿植浇浇水,松松土。有些学生还自己去查了这些植物喜欢的生活环境,喜阴还是喜阳,喜潮湿还是喜干燥,大家齐心协力,力争把这些绿植们养护得更加繁茂。
孩子们带来自己栽种的绿植,有枝叶翠绿的绿萝、娇小可爱的多肉、美丽的桃花……错落有致,争奇斗艳,给整洁的校园带来了春天的气息,让人神清气爽,心情愉悦。经过师生的精心布置,教室内外变得绿意盎然,整个学校也呈现出一派生机勃勃的景象。
种植“绿宠”不仅仅是一次活动,更是一种理念,为生活增添一抹绿色,也为自己种下一个大大的梦想。孩子们通过绘画、写日记的方式,记录了植物各个时期的生长变化,并发出了保护绿植的倡议。孩子通过自己动手,不但可以在实践中获取知识,而且能体会到劳动的乐趣和艰辛,更加珍惜父母的付出,学习也会更加勤奋。
“润物细无声”, 班级文化是一个班级的灵魂,它不仅体现了一个班级的精神风貌,更带给孩子们美的享受和奋发向上的精神力量,有着无形的教育力量。此次“我为班级添新绿”活动,不仅有力地推动了美丽班级、美丽校园的建设,也培养了孩子们的劳动实践能力。愿学校的孩子们永远犹如这些绿植一样朝气蓬勃、奋发向上,越来越好!
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