双面初中生劳动教育是家庭教育的重要手段，做家务是孩子的人生必修课，是孩子独立成长的变化，参与家务劳动能让孩子收获成就感和自我价值感。

　　为促进儿童友好社区建设，全面落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，促进家庭劳动教育赋能，2022年10月22日19点，22组家庭的24个小朋友和家长一起参与了街道妇儿工委、妇联、街道社区家庭文明建设指导中心举办的线上《家庭亲子小农场》活动。

　　亲子家庭的小朋友们的种植经验丰富。“老师，我种过绿豆。”“老师，我种过小青菜。”劳动种植是培养孩子责任心和观察能力的良好途径，今天的劳动课堂和亲子家庭一起营造自己的家庭小农场。

　　种植小农场前一起听听绿豆先生的故事，了解植物生长的条件，看看生根发芽的过程，学会种植六部曲：选种、泡种、松土、播种、铺土、浇水，养护自己的植物。

　　了解种植条件之后，亲子家庭一起营造小农场。水果萝卜的种子被小朋友们轻轻拿出，小心翼翼地放在土壤里，给种子盖上小被子浇好水。一个个小农场慢慢成形，每个小农场都有自己独属的名字——“开心农场”、“成长农场”，希望亲子家庭的小朋友养护好自己的农场，浇水呵护的同时注意每天撰写植物观察日记，和植物一起成长。

　　著名教育学家陶行知提出“生活即教育”的教育理念，通过共同营造家庭小农场充分挖掘生活化教育的价值，让“教”、“学”、“做”三合一，让教育、科普和实践相结合。在家庭亲子小农场营造的过程中，孩子与家长进行农场实践并尝试解决探索性问题，学习如何指导孩子观察与探索植物的变化与成长，引发家长对于家庭教育的思考与学习。

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