清阳君《纲要》指出：幼儿的科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。幼儿园里开设自然角，就要让其成为孩子探索的热点，学习的视角。作为教师，要做好孩子的向导，创设立体多维的空间，运用多种教育策略，引导幼儿探索发现。

　　早春三月，草长莺飞间，为了让幼儿培养从小爱护植物、热爱大自然的情感，今天为您准备了一系列幼儿园植物角的精彩创设方案，帮助孩子感受美化环境的意义，也在孩子们的心中种下一棵树，让我们一起感受春天即将绽放的美妙与期待！

　　欣赏类植物不易太多，选择根茎叶其中的一个点，特征要直观、明显、典型，果实类多以水果蔬菜为主，可以搭配可爱的卡通娃娃形象吸引幼儿的注意。种植类宜选择生长变化快、易观察的。记录方式以照片为主。

　　欣赏类植物品种可以丰富一些。种植类植物，要选择适宜观察生长周期稍长的植物，如丝瓜、牵牛花、栽培根、茎类不同的植物。

　　1、让幼儿学会思考（种什么种子、种在哪里、怎样照顾、什么时间浇水、浇多少水合适、怎么浇、植物长多高了）；

　　新的植物角，当然要为它取个创意满满的名字才更显仪式感呀！和班级里的宝贝们一起开动脑筋，用无限的想象力来给这块充满春天气息的区域起个最棒的名字吧，别忘了制作区角牌哦~

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