wqmttx又是一年秋时节，为了让幼儿亲近大自然，发现植物生长的奥秘，体验种植的乐趣，感受劳动的快乐。育华幼儿园的老师们、孩子们即将和“一亩菜园”开启一次美妙的种植之旅。

　　自然园艺教育是什么？只是栽花、养草吗？幼儿园的自然角如何设计就能不流于形式？老师该如何帮助幼儿建立与自然的联结？带着种种困惑和疑问，育华幼儿园特邀请全国首发原创的自然园艺教育“花妞妞”专家团队来园进行培训学习。

　　这段短暂的学习之旅开拓了老师的眼界，丰富了育华幼儿园对自然园艺教育的认识，探讨了教师对自然园艺教育活动的组织与实施，特别是实操环节中，老师带领大家共同练习了种植小口令，让劳动活动充满了趣味性。

　　“学其所用，用其所长”，老师们结合理论学习，依据班级幼儿年龄特点，以“劳动”课程为载体，制定了科学详细的种植活动方案。

　　种植活动开始前，我们借助集体教学活动、升旗主题晨会等多种方式和幼儿共同认识了各种各样的种子，了解了植物结构、生长条件等，在班级内进行选种、育苗，学习使用各种劳动工具等等。丰富的经验积累，让孩子们的种植之旅更有收获和意义。

　　在老师和家长志愿者的协助下，孩子们的种植之旅已开启。从耕地、施肥、播种、浇水，凡是能让孩子做的，育华幼儿园都会支持孩子们自己去做，希望孩子们通过“亲手种、亲手栽、亲手养”，从关心一颗植物开始感受自然带来的生命教育，体验劳动带来幸福快乐。

　　正如虞永平教授所提出的：育华幼儿园要用“全收获”的理念开展种植活动，因为它能够带给幼儿多样化的活动、多方面的经验，同时还能促进教师、家长等成人的专业发展。劳动既是幼儿经验的来源，也是幼儿学习知识经验的目的。种植活动是重要的劳动形式，在满足幼儿亲近自然的同时，让幼儿在选种、栽培、管理、收获、品尝和制作等亲身体验中，劳有所得，劳有所乐。

　　财联社3月7日电，加拿大自然资源部长表示，面对美国的《通胀削减法案》，加拿大需要在本国的税收政策上变得更有“战略性”。

　　一次在曾仕强演讲时，一个女生突然站起来向他提问：“请问还需要多久才能真正实现男 女平等？”曾仕强笑了笑回答：男女是不可能平等的

　　“流氓作家”贾平凹只用2句话，就道出女人的问题；养眼的女人，裙子下面早已泛黄，手提包中装满卫生纸，漂亮的鞋内袜子不知破了多少洞