吕加平事件“《梅花》，王安石——墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”近日，记者走进徐凝小学二年级1班语文课堂，种丽老师正声情并茂地带领同学们朗诵古诗。

　　“诗言志，诗寄情，传承中华经典文化是我不懈的追求。而让学生课前背诵古诗，是我一直以来的教学习惯，就是要注重培养学生自学古诗的能力，使学生终生受益。”课后谈及自己独特的教育教学方式，种丽如是说道。

　　自入职徐凝小学以来，为了助推学校“诗意”文化建设，种丽不仅开设了《徐凝小学古诗文大讲堂——老师跟你一起读》《古诗文专题教学课堂》《空灵鼓与诗的邂逅》《亲子经典诵读课堂》《素读课堂》《诗词中的“孝”文化》等特色课堂，还带领团队选编了包括徐凝诗词在内的30余册《小学生经典诵读读本》。

　　与此同时，为培养学生养成良好的阅读习惯，种丽还编写了“徐凝小学悦读印记”，制定了“徐凝小学悦读书目”和“徐凝小学悦读评价体系”，开展了“1+X”课堂悦读、师生悦读、生生悦读、年级悦读、亲子悦读等一系列阅读活动，营造了浓厚的校园阅读氛围和家庭阅读氛围。

　　“背古诗可以让我们学习到更多的知识，在种老师的带领下，我已经会背几十首有关梅兰竹菊的古诗词。”沈梦婷入学后就在种丽所带的班级，如今才上二年级的她，背诵古诗的数量已远超一般同龄人。聊起这小小的成就感，沈梦婷说，离不开种丽老师别具一格的教学方式。

　　如今，由种丽带领的教学团队，已成为了一支共学、共教、共研、共创、共进的优秀教师团队。团队成员多篇教育教学论文发表在国家级刊物，多节课例获得市优，多项课题获得县成果奖。

　　“在我心中，种老师就是一位名副其实的‘大先生’。她不仅平常在生活当中关心我们，而且在教学上面，也经常悉心指导。”江潇璇是去年才入职徐凝小学的一名语文老师，同时，也是“桐庐县种丽特级教师工作室”其中的一员。在她眼里，种丽就是为人师表的榜样。

　　29年的教育生涯，29年的辛勤耕耘，29年的无怨无悔……不久前，种丽获评桐庐县第十届“感动校园·美丽教师”。

　　“这既是一份荣誉，也是一份沉甸甸的责任，是我前进的动力。接下来，我会继续努力推广中华经典诵读，大力传承弘扬中华优秀传统文化。”展望未来，种丽格外坚定。