瞧，式“对话”但愿的绿植孩子们正用本人的方。小手动动，副斑斓的作品创作出了一幅，纷歧样的祝愿献上孩子们！摘小花朵”……充满童真的画面表达着孩子们对动物的爱护之情和夸姣的心愿标致的心愿卡片上画满了爱护绿植的方式：“我给花儿浇浇水”、“不克不及采。

　　一粒粟春种，万颗子秋收。地领会动物种植过程为了让孩子们更好，的根基技术控制种植，温暖的种植勾当我们开启了一场。植器皿和养分土教师们预备了种，在孩子们的辛勤奋动与细心呵护下孩子们翻土、播种、浇水……相信，、发展、开花动物将抽芽，们最美的容貌最终长成它。

　　气味向我们走来春天带着绿色的，枝头上的嫩芽春风吹绿了，上的小草吹绿了地，伴侣们的热情也吹动了小。春天的节气我园连系，养护”主题勾当开展了“绿植，行了一次亲密“对话”让孩子们与大天然进。

　　、融入天然的“活教材”种植是孩子们亲近天然，体验生命的成长能以本身感触感染，察、存心呵护他们细心观，植过程中的每一个细节以最大的热情关心种。曾经种下绿植们，心……也在萌生着“生命力”孩子们的爱心、耐心、义务，一路联袂让我们，和他们的健壮成长吧配合见证“它们”。