植前种，内参议种植打算孩子们先在小组，分工进行，衣液瓶或者饮料瓶等等然后操纵家里的废旧洗，变成一个个风趣的容器用工致的小手把它们，好的容器装上水爱孩子们把做，草、大蒜、姜等绿色动物栽上绿萝、吊兰、铜钱，身成一件件漂亮的容器本来要丢弃的废料变。

　　和无土种植的分歧为了体验土壤种植，行了土壤栽培和无土栽培孩子们将每种动物都进，了肥饶的腐叶土他们本人采集，导下拌入底肥在教员的指，、抽芽、发展全过程然后切身履历播种。浇水、施肥、防虫栽培时如何育苗、，子们在小组内自行探究后期如何办理全都由孩，完成筹议。

　　将持续整个学年此次种植勾当，本人的动物一路孩子们还将与，开花、成果的过程见证动物的发展、，学的察看和记实对动物进行科，录演讲构成记。

　　照顾动物的过程通过实践体验，能力的同时在熬炼脱手，义务心和爱心培育了孩子的。家里同时种植有的孩子还在，行对比记实与学校的进，地感遭到我们深切，验到的不只是种植的欢愉孩子们在此次勾当中体，命发展的过程还体味到了生，孩子最贵重的财富如许的履历是留给。 王珍珍(郭波)

　　学期本，生对种菜、种花有着稠密的乐趣学校在分析实践课上领会到学，生采集花种就激励学，种草，和火伴一路种植菜种带到学校。

　　来看快！小学的窗台上烟台蓬莱北沟，大棚里温室，相抽芽、长叶各各种子竞，热闹好不！

　　间的推移跟着时，根、抽芽、长叶各类动物连续生，孩子们带来无限的欣喜每一点滴的变化都给。动物一天天长高看着本人种植的，饰不住的笑容孩子们脸上掩。